探索生命奥秘之旅——“成小苗”六一儿童节科普活动
6月1日上午，解剖陈列馆迎来了一群可爱的成小苗参观者。他们在基础医学院教工第二支部副书记龚圆渊的组织下，带着紧张和好奇跟随支部书记李良文开启了人体结构之旅。
成小苗们刚蹦入陈列馆，就被门口一具上百年悠久历史的“镇馆之宝”首先吸引住了眼球，小朋友在惊讶和疑惑中，滔滔不绝地提出很多问题。李老师和蔼可亲地向小朋友们深入浅出地介绍了这具“标本”来之不易的历史，并解答了小可爱的疑问，小朋友们立刻喜欢上了这位慈祥的李爷爷。
李老师告诉孩子们，解剖学是医学的基础，所有诊疗手段都离不开解剖学知识，可以说没有解剖学就没有医学，我们要进入医学之门、了解爸爸妈妈的工作，就从观察人体结构开始。接下来，李老师带领小朋友们首先观察了血管铸型标本、塑化标本和断层标本，同时还讲解了标本制作方法等。
紧接着，李老师又以人体结构为主线，结合胚胎等标本，用生动形象的肢体语言，从生命的起源到身体的各器官在人体的位置和所起的作用，细致地给小朋友讲解。小朋友们围绕在李爷爷身边，一边聆听，一边思考，他们毫不胆怯，提出了不少的医学专业问题，后生可畏！
小朋友们说，“我不害怕了”、“我看到了脑”、“这是尺骨桡骨啊”、“要谢谢无言老师”……在小朋友们对生命的赞叹声中，对遗体捐赠者的敬佩中，大家收获满满，结束了这次有意义的儿童节的“探索生命”之旅。
儿童是社会的未来，儿童节的诞生不仅提醒我们重视儿童权利的保护和尊重，也让孩子们感受到社会的关爱和尊重。此次六一科普活动以观察人体结构为主线，帮助小朋友们认识了解自己、关爱生命，也建立起他们对医学的憧憬和对医学精神的尊重。这是基础医学院教工二支部和解剖组胚教研室开展践行服务社会的又一次科普活动。新形势下，我们必须坚持党建与业务结合；支部党员和教研室老师们必须立足学科特点、强化学以致用、推动学科发展，助力学院高质量发展和学校新一轮“双一流”建设。
图/文 人体解剖学与组织胚胎学教研室 审核 刘世云