关于扎实开展新一轮基层党支部“三分类三升级”活动的通知
各分党委、党总支：
按照省委组织部《关于以整顿软弱涣散基层党组织为重点扎实开展新一轮“三分类三升级”活动的通知》（川组通〔2015〕17号）和省委教育工委《关于扎实开展新一轮基层党支部“三分类三升级”活动的通知》（川教工委函〔2015〕14号）要求，为全面加强学校基层党组织建设，进一步解决基层党组织建设中存在的突出问题，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，结合学校实际，现就有关事项通知如下。
一、主要目标：
通过实施新一轮基层党组织“三分类三升级“活动，主要实现以下五个目标：
（一）党支部战斗力进一步加强。坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，进一步加强支部建设，巩固扩大先进党支部、提升一般党支部、转化后进党支部，着力提升党支部推动中心工作的战斗堡垒作用。
（二）党支部书记素质进一步提高。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，进一步加强党支部书记队伍建设，加强党支部书记培训，着力提升支部书记凝聚党员和师生群众推进各项工作的能力。
（三）党员队伍生机活力进一步激发。按照严控党员发展数量，提升党员发展质量，规范党员发展程序，优化党员发展结构，充分发挥党员作用的要求，进一步加强党员发展、教育、管理和服务工作。开展内容丰富、形式多样的主题教育和志愿服务，推动党的建设与中心工作紧密结合。
（四）党建工作保障进一步增强。加强基层党务工作者队伍建设，加大基层党建工作经费投入和活动场所建设力度，保证党支部工作有力量、办事有经费、活动有阵地，着力于提升基层党建工作的基础保障水平。
（五）党建制度化水平进一步健全。不断完善党组织工作条例和实施办法、党组织和党员学习制度、党组织生活制度、党员教育管理制度、党内民主制度、党内关怀和帮扶制度和党员监督制度，不断健全基层党建制度体系，不断提高基层党组织工作规范化、活动经常化、决策科学化水平。
二、认真抓好基层党支部分类定级
（一）调查摸底。各分党委、党总支从党支部入手，通过调查走访、民主评议等形式，对基层党组织现状进行一次普遍调查摸底。重点调查组织设置是否合理、支部班子是否健全、书记是否胜任、组织制度是否完善、活动开展是否正常、作用发挥是否充分、保障措施是否落实，切实摸清底数、掌握情况、找准问题。
（二）自查评分。各分党委、党总支将党支部分教职工和学生两个板块，对所属基层党支部全部进行分类定级。可采取召开群众代表会议初评、召开党员大会评议、基层党支部自评、召开党员群众会议审议、上级党组织考评等方式进行。认真对照“党组织带头人、工作思路、工作制度、活动阵地、保障机制、工作业绩、群众反映”的7项指标和评分标准（见附件1、2）严格进行评分。
（三）填表上报。各分党委、党总支要分类摸清基层党组织存在的主要问题，进行专题研究，提出针对性措施解决突出问题，开展初次分类定级，并填写必赢体育app下载,必赢体育基层党组织分类定级管理台账、必赢体育app下载,必赢体育基层党组织分类定级统计表、必赢体育app下载,必赢体育基层党组织分类定级登记表（附件3、4、5）。
（四）综合评定。学校党委将依据基层党组织自评情况，按照“先进”“一般”“后进”三个等次进行分类定级。分类定级要严格标准，先进党支部比例不能过高，后进基层党支部按不低于5%的比例倒排确定。
三、突出抓好软弱涣散基层党支部整顿工作
整顿软弱涣散基层党支部，重点是健全民主集中制，强化党支部政治功能，加强思想政治建设，确保发展党员工作质量，探索党支部和党员发挥作用活动载体，着力解决师生反映强烈的突出问题。
四、全面提升基层党支部建设整体水平
在集中整顿软弱涣散基层党支部的同时，各分党委、党总支要围绕强化政治功能和服务功能，深入开展基层服务型党组织创建活动，着力搞好先进党支部巩固提升和一般党支部转化升级工作，大力提升基层党支部建设水平。要做好党员发展教育管理工作，认真落实《中国共产党发展党员工作细则》，加大在优秀大学生和青年教师中发展党员力度，严格党员日常教育管理，加强流动大学生党员管理和服务工作，稳妥慎重处置不合格党员。要进一步规范基层党支部生活，抓好联系基层、联系师生“双联工作”。实施“思想建党校园工程”，推行大学生党员志愿服务活动。
五、切实加强组织领导
此项活动是学校党委2015年党建工作的重要内容，也是加强领导班子思想政治建设的基础工作，将纳入基层党组织书记抓党建工作述职评议和学校年度目标考核。各基层党组织要高度重视此次以整顿软弱涣散基层党支部为重点的新一轮“三分类三升级”活动，结合校级基层服务型党组织创建工作，以“钉钉子”精神抓好落实。要强化责任落实，各基层组织书记是第一责任人，要带头抓关键、抓导向、抓落实和抓重点难点问题解决，重点抓好牵头协调和指导推动；基层党支部书记是具体责任人，要积极主动抓好工作落实。党委组织部将加强督促指导，采取明查暗访、督查督办等措施，及时了解掌握情况，发现解决问题。
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