多校调研取真经，向心而行强人才
——基础医学院赴武汉多所高校开展学习交流
为进一步提升学院应用心理学专业建设水平与人才培养质量，基础医学院党委书记刘世云、副书记周仕轶、应用心理学教研室王儒芳、刘鲁蓉、陈玉兰和教学科干事张黎，于11月28日—29日前往中国地质大学、华中师范大学及湖北中医药大学开展调研学习工作。此次调研旨在全面了解各调研高校的心理学学科建设经验、专业建设和发展现状、人才培养模式、教师职业发展路径以及学生就业等共同关注的热点问题。
11 月 28 日，调研小组开启了此次多校调研之旅首站 — 中国地质大学教育研究院。调研小组与中国地质大学教育研究院领导班子成员及心理学专业硕士研究生导师代表进行了深度的交流和学习，围绕两院应用心理学专业的发展历程，就学科建设、师资培养、科研创新等多维度发展开展了广泛且深入的交流探讨，双方均分享了各自在专业建设进程中的宝贵经验与实践成果。
随后，调研小组与我校应用心理学专业毕业到该校攻读心理学专业硕士研究生的学子们进行了一场富有意义的交流互动。其间，优秀校友代表钟沁月、叶芷妤分别分享了自身于工作岗位及研究生就读期间的深刻感悟与心得体会，其他同学们也积极踊跃发言，从不同教育阶段的成长经历出发，畅谈个人见解，为基础医学院人才培养体系的优化完善提供了源于学生视角的鲜活素材与实践经验。
11月29日上午，调研小组赴华中师范大学心理学院调研学习。调研小组逐一参观了该学院的心理学综合实验室，该实验室为国家级实验教学示范中心和国家级虚拟仿真实验教学中心。通过实地考察，调研小组对其心理学专业相关实验设施及科研项目的进展有了更为直观的了解。在随后的座谈会上，双方聚焦人才培养模式的创新、毕业生的升学与就业、学校对心理学专业发展总体规划，以及心理学专业在思政教育及党建中的独特作用等话题，展开了深入的交流与探讨。
当日下午，调研小组前往湖北中医药大学医学人文学院。鉴于双方院校均依托于中医药大学背景，在心理学专业建设方面具备诸多共通之处与互补发展空间。在调研交流过程中，双方针对心理学专业的硕士学位点申报、人才培养、师资队伍建设和心理学专业建设对学校发展的贡献等方面，进行了全面、细致且深入的交流探讨。此次交流成果为我校应用心理学专业的发展特别是硕士点申报与建设提供了良好的经验借鉴。
此次学院赴鄂高校调研，将对应用心理学专业学科建设、硕士学位点申报、人才培养质量提升、教师能力培养与个人发展和毕业生升学与就业等方面发挥积极作用。调研活动不仅为学院应用心理学专业的未来发展注入了新的活力与灵感，也为深化与兄弟院校之间的合作与交流搭建了更为宽广的平台。同时，中国地质大学长期接纳我院应用心理学专业学生为该校硕士学位研究生，因此本次调研也是一次成功的“访校拓岗”工作。基础医学院将以此次调研为契机，深入分析和利用调研成果，积极吸纳兄弟院校的成功经验，为持续推动应用心理学专业的发展贡献力量。