“师说”第二讲|从“两性一度”看一流课程建设
为加快推动“两性一度”课程改革，实现课程高质量转型发展，发挥一流课程的引领示范作用，基础医学院于11月9日下午，在学院温江校区112会议室开展“师说”系列活动之“教学公开课”第二讲—从“两性一度”看一流课程建设。院领导、学院全体教师参加活动。活动由副院长姜岑主持。
四川省一流课程《正常人体解剖学》课程负责人、人体解剖与组织胚胎学教研室主任杨岚以《基于“两性一度”的一流课程建设》为题进行分享。以《正常人体解剖学》为例，从课程的难点和痛点切入，介绍了课程建设理念、课程团队、课程资源、课程设计等要点。并分享了在课程建设中，对照“两性一度”的要求和标准，重视课程思政，培养学生“大医精神”；注重强化教学理念：“以学习为中心”“以学科为中心”“以专业为中心”；按照记忆、理解、应用、综合等分层次梳理教学内容；不断探索和创新教学方法，丰富教学手段，改进考核评价机制。
国家级一流课程《方剂学》团队骨干、方剂学教研室主任张丰华分享国家级一流本科课程申报心得。谈到了一流课程申报与内容打磨的过程，从对如何设计课程、深化教学改革、提高教学效果等方面分享了实践经验。并总结了申报过程中的四点建议：一是内容丰富，材料完整；二是标书清晰，链接准确；三是团队合作，分工明确；四是注重长远，锲而不舍。两位老师的分享为学院课程建设提供了宝贵的经验和启示。老师们就一流课程申报内容、申报技巧和各种疑问作了交流讨论。
副院长姜岑对学院一流课程申报工作提出了明确要求：一要高度重视，积极申报，重点关注一流课程申报工作中的难点与痛点，深入剖析挑战与机遇；二要认真谋划，彰显特色，体现以学为中心的核心理念和核心要素；三要提高质量，做好授课和说课视频制作，精心打磨申报材料，争取一流课程申报的新突破。
学院党委书记刘世云强调，课程是人才培养的核心要素，一流课程建设是提高人才培养质量的重要途径。学院将持续加强对一流课程申报与建设工作的支持。希望老师们凝聚合力，凝练特色，打造一流课程，建设一流团队；进一步转变教育观念，不断反思，持续提升能力，全方位提高课程建设质量，推动学院教育教学事业高质量发展。
学院以经验分享和研讨会的形式，为教师提供了互相学习和交流的平台，充分发挥了一流课程建设的引领示范作用，为申报新一轮省级和国家级一流课程奠定了基础。课程建设是专业建设的重要基础，加强课程建设是促进教学创新、提高教学质量的重要保证，是实现人才培养目标的重要基石。学院将持续加强课程内涵建设，彰显特色，推动教学改革，不断提升课程质量，为高素质人才培养做出更大贡献。