1

报价10%

10分

满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×30%×100；

注：评标过程中，不得去掉报价中的最高报价和最低报价。

共同评分因素

2

服务内容及要求30%

30分

投标人完全满足招标文件第六章“二、项目服务内容及要求”得基本分10分。与招标文件要求有非实质性偏离按以下标准扣分：

1.带“▲”号条款，每有一项负偏离的一项扣2分，最多扣20分。

2.带“●”号条款，每有一项负偏离扣0.5分，最多扣10分。

技术类

评分因素

3

服务方案及运营方案16%

16分

一、服务方案(8分)

根据投标人针对本项目提供的服务方案进行评审，方案应包含①设备配置；②服务策略；③质量保证体系；④服务计划等内容；方案内容均符合实际情况、内容齐全详细、描述准确、完全响应采购要求的得8分；每有一处存在内容错误的扣1分，每缺少一项内容扣2分，扣完为止。

二、运营方案(8分)

投标人针对本项目制定项目实施方案，方案应包含①上线前调查；②中期的运营；③课程的日常维护；④课程的日常运营等内容；方案内容均符合实际情况、内容齐全详细、描述准确、完全响应采购要求的得8分；每有一处存在内容错误的扣1分，每缺少一项内容扣2分，扣完为止。

注：内容错误系指以下情形中的任意一项：项目名称、实施地点、涉及的规范、标准与本项目要求不一致；人员专业与项目岗位要求不匹配；设施设备配置与项目要求不匹配；技术环节不规范或漏缺项；实施操作流程不规范或漏缺项；方案内容不清晰或交叉混乱；方案内容与项目内在需求有漏项；实施过程或质量控制措施缺乏有效监督机制；管理方案或具体措施与项目实际情况不匹配。

技术类

评分因素

4

履约能力44%

39分

1.供应商所运营的同一高校的医类或药类课程被评为首批国家一流本科课程（只包含线上课程），每有1门得5分，最多得20分。

注：提供运营合同复印件及教育部官网发布的课程名单对应页面截图证明。供应商需提供承诺函承诺合同签订前采购人对合同真实性进行查验，若与投标文件不一致，则视为虚假响应。

2.供应商所运营的同一高校的医类或药类国际课程，在教育部认可的两个在线教学平台（爱课程、学堂在线）国际课程端上线，每有1门得2分，最多得14分。

注：提供运营合同复印件证明。供应商需提供承；诺函承诺合同签订前采购人对合同真实性进行查验，若与响应文件不一致，则视为虚假响应。

3.根据投标人提供的类似课程运营案例（医类或药类课程运营案例），选取的案例前六轮结课后选课人数不低于10000人,平均每轮选课人数不低于15000人。完全满足得5分，有任意一项不满足不得分，本项最多得5分。

注：提供运营合同复印件和平台出具的课程数据信息表,否则不得分。供应商需提供承诺函承诺合同签订前采购方对合同真实性进行查验，若与响应文件不一致，则视为虚假响应。

共同评分因素

5分

供应商所制作课程，获得教育部颁发比赛一等奖得 5分,二等奖得3分，三等奖得1分，其余不得分。

注：提供相关荣誉证书、制作合同复印件。供应商需提供承诺函承诺合同签订前采购方对合同真实性进行查验，若与响应文件不一致，则视为虚假响应。

共同评分因素

注：①评分的取值按四舍五入法，小数点后保留两位；②所有评分项证明材料均需加盖供应商公章，否则该项分值不予认定；③本项目不涉及节能、环境标志、无线局域网产品，故在综合评分明细表中不作体现。