为进一步贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话，加强外科教研室全体教师对教学中推行课程思政重要性的认识，6月15日下午，医学与生命科学学院外科教研室主任卢毅副教授召集全体老师，在线开展了一次教学研讨活动。参会人员包括学院外科教研室全体教师和附属第五人民医院大外科主任谭旭东主任医师及赵耘、李菲、王仲、宗雪萍、黄丽萍、刘菲、徐宇飞、刘家良等老师。

卢毅副教授首先指出本次研讨会主题：认真学习习总书记讲话全国高校思想政治工作会议上的讲话，充分认识要想在临床课程教学中加强高校思想政治教育工作中，不能生搬硬套，不能在毫无背景和依据的情况下搞“思政课”建设，而要抓住外科学课程的核心环节，充分发挥学生的主动性，着力将教书育人的内涵落实于课堂教学的每一个环节之中。在教学过程中将社会主义核心价值观、正确的人生观和高尚的医德医风与专业教育相融合，内化于心，外化于行，形成医学生的文化自觉和自信，真正做到“润物细无声”。

在会议上，岳亮老师汇报了关于申报2020年度校级课程思政教学团队的情况和进展。团队岳亮作为团队带头人，成员包括谭旭东、卢毅、朱敏、赵耘、卜东东、熊梓汀共7人。团队以外科学PBL教学为契入点申报校级思政教学团队，通过PBL课程思政的探索和实践，带动外科教研室和附属第五人民医院的外科临床带教老师，将思想道德和医德医风教育贯彻到所有相关课程，包括外科学、急诊与灾难医学、PBL教学、外科手术学、外科见习等课程。

谭旭东主任发言时指出：医学生的课程思政教育不同于其他高校，结合临床专业特点和中医大特色，可以从以下几个方面进行有特色的建设：一是为中医药教育模块，在疫情中各国面对新型冠状病毒几乎束手无策，而祖国的中医药发挥了一定的积极作用，让同学们对祖国传统医学产生认可感和自豪感吸，教学中应体现医学是没有国界的，中医和西医都有其重要的角色，当代临床医学生需要掌握现代西方医学技术，但更应该“重融合”；二是责任教育模块，对于未来肩负救死扶伤的医学生，课堂上组织大家重温希波克拉底誓言，并在外科案例讲授和讨论过程中通过适当的机会，给同学们提到最新的医院十八项核心制度，倡导救死扶伤、济世安民，通过加强责任、道德和伦理教育，培养学生“为人类”的责任感。

其他参会老师也积极发言，纷纷表示通过本次研讨会，都充分认识到了课程思政的重要性。以往很多老师都知道思政教育，但是怎么才能做好大家心里都没有底。本次研讨会大家一致认为外科学的思政建设，应该立足学科优势，充分挖掘专业课程思政的育人功能，在知识传授中强调主流价值引领，提炼专业课中蕴含的文化基因和价值范式，挖掘专业知识讲解中的育人价值，在专业技能知识学习中融入理想信念层面的精神指引，真正做到习近平总书记所要求的“守好一段渠、种好责任田”“与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。

  图/文  外科教研室