学院医学综合及附属第二医院皮肤科全体医生于2016年11月3日在我科门诊诊室开展了一次教研活动，主题为：探讨寻常痤疮教学设计和课堂评价方法。

    医学教学，不同于其它学科的教学，它对临床技能及实践的要求较高。作为外科学中的小分支，皮肤科教学不能只重理论。随着高校医学教育迅速的发展，医疗卫生事业深化改革，医学生的临床技能教学改革亦势在必行。在此背景下，医学综合教研室希望通过新课程探讨寻常痤疮教学设计和课堂评价方法，一方面探讨寻常痤疮教学设计，一方面探讨课堂评价方法。提高医学生对寻常痤疮的认识，培养其运用理论解决实际临床问题的能力，开拓医学生的现代医学知识视野及创新思维。因此，如何更合理的设置和修订教学大纲及教学内容，如何更好的帮助学生培养皮肤性病学科临床思维，是我们每一位任课老师的责任。         

        此次活动由医学综合教研室及皮肤科主任黄蓉老师主持，刘剑、雷飞等老师参加。

    活动中，黄蓉老师首先肯定了大家在新课程建设初期，对于教学大纲、教学内容的制定及相关教案的编写等工作的准备；对本学期即将开始的专科皮肤性病学的课程可能遇到的问题和困难进行了充分的评估。黄蓉老师表示，希望以期通过这一学期的教学实践，总结宝贵的经验教训，不断完善此课程的教学。

同时黄蓉老师也鼓励科室老师加强科研能力的提升，积极申报科研课题。

皮肤科其余两位老师也表示，同学们对此课程的兴趣很大。无论是皮肤科临床实践操作，还是典型病例分析，同学们皆能从中发现自己理论学习的不足和临床思维的缺乏。经任课老师的适当引导，同学们能够对临床问题建立基本的分析思路，逐渐学会应用理论知识解决临床问题。   

通过这次教研活动，大家对新课程探讨寻常痤疮教学设计和课堂评价方法有了一个更清晰的认识，对于该课程的相关教学资料完善工作也有了一个更明确的目标，为进一步加强皮肤性病学的本科教育而努力。

                                                                        皮肤科教研室  黄蓉