2024年8月24日晚，我院内科学教研室全体专职教师与我校附属成都第五人民医院大内科各科室老师共同开展了一次线上集体教研活动。

本次教研活动旨在进一步加强医教协同，共同研讨新的教学大纲及教案修订工作，落实教学改革方案在实际教学工作的应用，商议线上、线下教学与临床见习的有效衔接，以及在接下来的2024秋季学期《内科学》教学工作注意事项及制度规范。

教研会首先由附属成都第五人民医院大内科主任郎明健介绍了暑假期间医院各科室老师的教学方面工作情况，尤其是院内集体教研活动及教案编写等具体工作情况。郎主任带领医院各科老师在繁忙的临床工作同时，高效利用时间，全力配合学校工作，认真落实教学创新研讨，深入推进新型教学思想领悟及学习，并通过院内教研讨论体现在最新的教案编写中。

接下来由我院内科教研室主任邓荣荣向各科室老师展示了新的教案编写示例和PPT制作，通过说课形式，与各位老师集体讨论了线上、线上混合式教学的设计与具体实践，并针对具体教学工作，与各位老师进行了相关问题讨论。

集体研讨后，本次教研活动接下来分为三个分会场，由各科室负责人与内科教研室专职教师代表分别进行专科研讨，旨在结合具体章节内容进行教学工作的重点内容及细节要求的精准讨论。分会场一由陈梅院长代表内科教研室与呼吸科各位老师进行研讨；分会场二由邓荣荣主任代表教研室与心内科各位老师进行研讨，分会场三由蒲晓英老师和程泓老师代表教研室与余下各科室进行集中研讨。整个讨论过程涉及具体章节具体疾病的重难点把握、教学时间的课堂有效把握以及教学经验的相互交流。通过深入研讨，老师们对课堂教学的节奏掌控、师生互动及教学设计的细节内容有了更深的理解。

  总之，通过切实的教学研讨，真正落地医教协同，我们还有很多工作要做。但只要各位老师时刻牢记“立德树人”，以医家和师者双重责任要求自己，以学生为中心，引领学生们在医学的殿堂里，努力成为救死扶伤、仁心仁术的医学临床和科研工作者。

图/文 内科学教研室 邓荣荣