2024年7月22日晚，诊断学教研室联合“一体化”教学基地召开了一次线上会议，参加会议的老师有学院诊断学教研室全体老师、德阳市人民医院、遂宁市中心医院以及成都市第五人民医院担任诊断学教学任务的老师，会议旨在讨论2024版教学大纲修订。会议由教研室副主任王雪主持。

首先，王雪介绍了新大纲的主要变化以及学时分配的原则。新大纲本着以学生为中心的教学核心，以培养结果导向为依据OBE的教学原则进行了新学时的分配，并且参考执业医师考试大纲制定了新版的教学大纲。新版大纲整体课时进行了压缩，着重安排了共计15学时的线上学习和20学时的床旁见习。随后，教师们结合自身教学经验，提出了各自的建议。例如，有教师建议增加临床实践部分的学时，以提升学生的实际操作能力；而另一些教师则认为基础理论部分的重要性不容忽视，建议保持相应的学时。

经过充分讨论，与会教师达成了一致意见，决定在新大纲中合理划分学时，确保理论与实践的平衡，同时为学生提供更多的自主学习时间。会议还强调了在实施过程中应保持灵活性，根据学生的反馈不断调整课程安排。会议最后，确定了时间节点以前完成相关教学材料的准备，以便顺利实施新大纲。

此次会议为新学期的教学工作奠定了良好的基础，教研室老师们将继续努力，为培养高素质的医学人才而不懈奋斗！

图/文 诊断学教研室 王雪