8月19日，2024年教育部临床医学专业认证专家交流培训会在北京召开。教育部临床医学专业认证工作委员会主任王维民，秘书长谢阿娜，原首都医科大学校长、党委书记吕兆丰以及教育部临床医学专业认证工作委员会的部分专家代表共100余人参加会议。学校校长余曙光作为认证专家出席会议，教务处处长胡一梅、医学与生命科学学院副院长李雨璘作为认证秘书参加会议。

专家培训会上，余曙光作为研讨嘉宾参与了新一轮临床医学专业认证的专家研讨环节，从学生、教师和科研研究三个方便进行了分享。余曙光介绍到，在评估过程中，需要关注学生主体和教师主导作用，学生主体主要体现在学生个性化需求方面，教师主导则重点关注临床师资，教师的准入、考核、教学能力提升等都是临床教学质量的关键所在；余曙光还强调，临床医学专业的“科学研究”领域中，出发点不是论文发表，而是源于学校需要，关注推动学校科研发展和成效评价。

专家和秘书们将继续深入学习认证标准和指南，深刻领会“基本标准”和“发展标准”的内涵，认真解读《中国本科医学教育标准——临床医学》（2022版）要求，在新一轮临床医学专业认证工作中尽职履责；同时，对照分析我校临床医学专业现况，进一步加强专业内涵建设，为我校临床医学专业第二轮认证做好充分准备。

图/文 教学科