4月12日，学校召开2013年度研究生导师培训工作会。校党委书记张忠元、校长范昕建、副校长梁繁荣、余曙光出席会议。研究生院负责人、学院研究生分管领导及管理干部、2011、2013年度新增硕士研究生导师参加会议。大会由研究生处处长孟宪丽主持。

张忠元首先做《做学生科研的引路人》的报告。他指出，导师们要通过深刻理解科学的真谛，提高辨识能力，积极验证原科学，坚决抵制伪科学，从而自觉对各种学术不端行为予以彻底杜绝，真正捍卫中医的科学荣誉，做科学真理的捍卫者。他强调，应尊重科学但不神化科学，崇尚科学但不崇拜科学，要大力倡导学术民主摒弃学霸作风；发挥协作精神不搞单打独斗；坚持开拓创新反对因循守旧，力争成为科学发展的推动者。他希望，导师们要为学生多想、多说、多做，为他们指引方向；要对学生关注、关心、关爱，为他们提供条件；要教学生自觉、自省、自强，为他们把好关口。言传身教，做学生科研的示范者和引路人。

范昕建在《加强内涵建设，打造高水平研究生导师队伍》的报告中指出，“稳定规模、优化结构、强化特色 、注重创新”是内涵发展的四大关键，为此，在研究生教育中，必须以人才培养为核心，大力提升人才培养质量；必须以科学研究为基础，大力提高科学研究能力；必须以服务社会为方向，大力促进经济社会发展；必须以文化传承为引领，大力推进文化传承创新。他强调，导师是研究生教育质量的决定因素，作为研究生的第一责任人，导师要以严谨治学的精神、广博的专业知识和认真负责的作风感染教化学生，力争成为言传身教的榜样和教书育人的楷模。同时通过建立健全考核机制，打造一支高水平研究生导师队伍。

梁繁荣做《学位论文的选题与设计》报告，他提出要将研究生教育工作意义提高到更高的认识层面，明确研究生教育是我校21世纪可持续发展的生命线，从而增强使命感、责任感和紧迫感。他要求新增导师要把握研究生培养的特点，明确研究生培养的目标，认真制定科学的培养计划，特别注意研究生的全面发展。结合所指导研究生获得全国优博的经验，他阐述了学位论文选题的意义和论文选题的原则，介绍了论文选题与设计的方法及其注意事项。最后，他鼓励导师们选准中医药研究的突破口，充分利用传统和现代科学技术方法来研究中医药，争取实现中医药的跨越式发展。

余曙光在《加强实践能力培养，提升职业发展质量》的报告中首先阐释了古今中外对职业能力的认识，他认为，自我能力、专业能力、方法能力及社会能力是研究生职业发展质量的四大关键能力。而与人沟通能力、分析能力、团队工作能力、专业技能、较高职业道德规范则为职业发展的五大首要指标。知识、技能和态度三者的组合决定了研究生综合职业能力的高低。在提倡“早实践、多实践、反复实践；早临床、多临床、反复临床”技能培训的同时，引导研究生善于发现、分析和解决问题的思维方式和思维能力，同样非常重要。

在下午的培训中，孟宪丽介绍了我校研究生教育现状和管理模式，对学术性学位和专业性学位研究生教育的不同培养模式以及毕业要求进行了详细解读。她强调，在研究生导师队伍建设中，今后将更加突出业绩考核，改革导师评价办法，逐步建立导师培养质量的信用制度。同时完善导师遴选和聘任制度，淡化导师身份功能，强化其岗位功能。

培训会上，附院党委书记段俊国就“如何做一个合格的研究生导师 ”谈了自己的体会；针灸推拿学院副院长李瑛、附属医院副院长田理、药学院副院长傅超美则分别就研究生的创新能力培养、研究生的临床实践能力培养和研究生综合能力培养等和与会导师进行了交流。会议最后对参与培训的100余名导师进行了测试，合格人员颁发了导师上岗证。

（研究生处  傅勇）