公共卫生学院的彭媛媛同学作为大一新生，面对纷繁复杂的信息，存在不知如何高效处理的困惑。周欢和陈园园老师分享了解决办法：将有用信息提取并记录在备忘录中，或使用“日历清单”等类似软件起到提示作用。

体育健康学院的方俊斌和石灿翔同学主动向老师请教：作为班委，应该如何提高班级的凝聚力？如何形成更加浓厚的学习氛围？吴凯老师对两位同学的认真负责表示了充分的肯定，并建议班委们以身作则，发挥示范引领作用。大家探讨后得出：在班级凝聚力方面，可以借助班级运动会、团建活动等形式有效增进同学间的交流互动，共同营造团结友爱、积极向上的班级环境。在学习氛围方面，可以通过组建学习小组促进学习资料与经验的交流分享，从而激发同学们的学习热情。

        在后续的交流中，同学们围绕校园生活适应、英语四六级备考以及从被动学习到主动学习的转变等问题进行发言。参会师生共同深入探讨，将解决思想问题与实际问题相结合，提出了切实可行的解决方案。

        最后，各位老师鼓励大家在学习和锻炼之余积极探索自己的兴趣爱好，培养一技之长，提高自身的综合素养。希望同学们带着悦享会的收获，继续在人生道路上“阅自我，越自我，悦自我”，书写属于自己的精彩篇章！