我院黄婧老师主持的“基于‘隐喻认知’理论的中医术语‘取象比类’内涵翻译策略研究”获得四川省教育厅科研项目2015年度课题立项资助。

    我院陈骥老师主持的“中医动词术语的语义特征及动态英译策略研究”获得四川省语言文字工作委员会2015年科研课题项目立项。

    我院陈静老师主持的“中日“未病”认识及其内在的健康观与生命观的对比研究”获得四川省教育厅科研项目2015年度课题立项资助。