根据疫情防控形势要求，9月15日，我校2022级新生专业学习正式在线上拉开帷幕。全校新生共有95门次课程按照教学计划如期开课，12个学院68名教师和40个专业4134名新生汇聚云端。

为了开好新生“专业学习线上第一课”，学校各级领导高度重视，全面部署新生线上教学工作相关事宜，各学院认真落实，精心准备教学方案，全力保障新生线上教学良好的秩序和质量。

精心筹备，线上教学顺利开展

为应对新生对大学课堂的不适应，各二级学院认真筹备落实。建好班级QQ群，方便教师提前加群与学生熟悉、交流；要求辅导员、班导师及早对新生进行学业指导，帮助新生尽快适应大学学习生活；同时要求任课教师精磨细琢，认真打造第一课，教学内容要对新生有吸引力，要融入专业导论和思政内容，让学生对后续课程和对专业知识的学习充满兴趣。

“很期待后面的课程，但是好想体验线下课程，这样就能和老师互动了，很想回答老师的问题，但是我的打字速度不允许。老师很亲切而且给我感觉很有素养，不是照本宣科地教学，而是真切地期望着同学们能喜欢上这门课并且能坚持下去。总的来说很想线下和老师同学贴贴。”临床医学院中医学6班吴睿思同学说。

精细落实，关键环节抓严抓实

针对新生的线上教学，教务处和各二级学院着眼关键环节，提出了明确要求。教学平台方面，要求教师只在腾讯会议、钉钉、掌上金课、雨课堂、超星尔雅中固定选择一二，方便新生尽快熟悉，并且减少多平台带来的困扰；学习资料方面，要求教师统一提供线上教学期间的电子版教材，避免因缺少学习资料造成的学习困难；教学过程方面，要求师生全程出镜，方便新生聚焦课堂，提升学习效果。

实时跟踪，全力保障线上教学

为保障新生线上教学有序开展，校领导、各级教学督导和各二级学院按照新生课表一一进行巡课，对线上教学活动进行全程跟踪与指导，发现问题及时整改，做好新生“开学第一课”的有力保障。从线上巡课情况来看，教师授课准备充分，能提前进入授课平台，课件制作精良，线上平台操作熟练；教学态度认真，教学目标明确；授课过程中教师思路清晰、环节紧凑；学生全神贯注，课堂气氛活跃。

2022级新同学们的大学时代已拉开帷幕，困难是暂时的，相信他们在成中医历练成长、不断进步，而全体教师会用爱与责任搭建高质量课堂，上好每一课！

（文、图/教务处  杨亦奇   编辑/王其奇）