“德树行风”——师德师风常态化学习

为深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神，进一步强化立德树人根本任务，提升教师思想政治素养和职业道德水平，中国近现代史纲要教研室于5月6日在5-9办公室召开了主题为“德树行风”的师德师风常态化学习教研活动，活动由教研室主任马飞主持。

马飞主任从“思政课的本质是讲道理”“扎根中国大地办教育”“做学生为学、为事、为人的大先生”等方面，多角度解读习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神，强调作为高校教师，务必做到方向明、主义真、学问高、德行正，自觉爱国守法，传播优秀文化，潜心教书育人，关心爱护学生，坚持言行雅正，遵守学术规范，秉持公平诚信，坚守廉洁自律，积极奉献社会。

孙黎老师指出，对教师来说，想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人。培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”，教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。

安德万老师认为，习总书记的讲话特别强调老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养。他从爱岗敬业、尊重学生、努力进取、以身作则四个方面提出他对自我的要求。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力；要与学生平等相待；要不断的更新自己的知识，不断的完善自己；要坚持严于律己，时时刻刻为学生做出好的榜样。

肖星老师在学习习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神后感触颇深，习近平总书记十分高度重视教师队伍建设，特别是要加强中青年教师骨干的培养。肖星老师认为青年教师应该做到四有：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。高校教师要自觉加强师德修养，严格遵守师德规范，严以律己，为人师表，把教书育人和自我修养结合起来，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。发生师德失范行为，本人要承担相应责任。

纲要教研室全体教师就讲话精神展开了深入学习，就高校教师师德师风塑造问题进行了广泛的发言。

中国近现代史纲要教研室 供稿