4月14日下午，我院青年博士工作室邀请四川大学马克思主义学院副院长李建华副教授主讲“仰望星空”系列讲座，主题是“从教学竞赛看怎样上好思政课”。刘东梅院长主持讲座，徐正东副院长和全体师生以线上线下相结合的方式参加。

李建华副院长的讲座主要围绕三个问题展开。

首先，为什么要开展思政课教学竞赛？习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思想政治理论课关键在教师。思政课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。必赢体育app下载,必赢体育7月，教育部办公厅印发通知，启动开展首届全国高校思想政治理论课教学展示活动，这是新中国成立70年来，首次以教育部牵头组织开展此项活动，旨在激发思政课教师的积极性、主动性、创造性，进一步提升素质能力，夯实教学基本功，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

其次，思政课教学竞赛的评价标准是什么？第一，教学内容。遵循统编教材的基本精神，对应基本参考资料所列教学专题，观点正确、讲授准确、教学目标明确。第二，教学方法。教学方法灵活适当，关注学生差异性，注重教学互动，调动学生参与积极性，综合运用现代信息技术手段。第三，教学效果。要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，要坚持“八个统一”。

最后，怎样在思政课教学竞赛中取得好成绩？要坚定理想信念，振奋精神状态，理直气壮讲思政课。通过围绕教学需要开展学术研究，用深刻的学理来攻克教学难点；遵循教学规律，实现话语转换；探索多种教学方式方法，增强教学的亲和力和针对性。

刘东梅院长介绍了学院青年教师正在参加的教学竞赛情况，并且认为这是一场有血有肉、有情有义、有滋有味的学术报告，希望大家能够从中汲取营养，不断提升教育教学水平。

报告会后，青年博士工作室成员林彦虎和阳李组织部分师生开展学术沙龙活动，他们分别从质性定位和影响因素测量角度，对高校思政课建设进行研究。两种风格迥异的研究模式不仅开阔了大家的理论视野，而且激发起与会者的热烈讨论。

                                  图|肖星 文|苏森森 编辑|应思