3月25日，马克思主义基本原理教研室于百会堂5-4会议室开展了关于学院 “十四五”规划的大讨论，马克思主义基本原理教研室成员与思想道德修养与法律基础教研室成员参加了此次讨论。会议由马克思主义基本原理教研室主任谭宏钢主持。

参会老师结合教学、科研、管理等工作实际展开了交流讨论。

邓晓可老师提出了三点建议。第一，以四门课程为核心，向兄弟院校学习如何把中医院校的特色融入思政课堂。可以网络连线的方式，向在这方面做得较好的的中医院校进行学习，比如通过网络平台请对方交流经验、展示案例或者通过直播观看他们的公开课等。这样有助于我们探索自己的方式。第二，关于如何把自己学到的中医学理论知识融入到课堂中，是否可以请有中医或医学背景的老师做率先尝试。不同的老师，可以各自先进行一节课的探索，再通过教研活动或公开课等方式和大家进行交流，逐渐积累。第三通过微信公众号进行调研，了解学生们的实际情况，增强学生的积极主动性。是否可以通过飞说微语之类的网络平台，了解学生所关心的主要问题以及学生希望在思政课上获得的具体知识类型等，通过这种调研互动，让老师们更了解学生的知识需求，也让学生学习起来更有目标。

应思老师也提出了三点建议。首先，建议学院强抓机遇、深化改革、与时俱进、跨越发展，优化学科结构和布局、使学科特色更加鲜明。培养和引进人才，不断深化培养模式、教学改革。其次，建议学院要健全制度体系，夯实“破五唯”的制度基础。学院应根据《总体方案》及国家关于“破五唯”的一系列指导文件和政策要求，系统梳理学校相关领域的规章制度，集中推进制度废改立工作，多角度引导评价工作突出科学精神、创新质量、服务贡献，营造风清气正、潜心治学、宁静和谐的学术环境。再次，建议学院重点围绕对国家战略发展具有重要意义而研究投入不足的基础学科，对文化传承具有重要价值而课题，在学术评价中给予特殊考虑和重点支持，实现学校的内涵发展和质量提升。

蔡卓云老师建议建议加强对青年教师的科研帮扶，形成系统持续的科研帮扶计划。成立以科研骨干牵头的科研团队，增强科研合力。

苏森森老师建议《马克思主义基本原理概论》教研室以《中国近现代史纲要》为榜样，在校级精品课的基础上，争取早日成为省级思政示范课程。

最后，谭宏钢主任总结发言。他指出，希望教研室全体教师立足自身教育教学和科研计划，结合学校和学院实际情况，积极发挥主观能动性，为学院“十四五”目标的圆满完成做出自己的一份贡献。

供稿：马克思主义基本原理与思想道德修养与法律基础教研室

编辑：应思