马克思主义学院教学质量提升月活动
马克思主义学院教学质量提升月活动
为认真贯彻落实教务处教学质量提升月活动精神,进一步加强学院教学工作,全面提高课堂教学质量,在学院领导的重视和指导下,学院教学科研科通过精心组织、合理安排,开展了一系列教学科研活动,现将活动开展情况总结如下:
一、青年教师优秀教案、课件评比
5月22日,学院在温江百会堂5-4举行了教龄不足5年的青年教师优秀教案、课件评比活动。学院院长、书记、教学副院长以及学院教学督导小组全体成员担任此次教案、课件评比的评委,学院教学科制定了详细的活动方案与评分标准,保证了评比活动的公平、公正、客观、有效。
每位参赛教师赛前积极准备,提交的课件内容丰富,信息量大;教案条理清晰,逻辑性强。从课件、教案中能体现出教师教学注重培养学生的思考能力,注重结合学科发展新动向进行教学。
经过激烈的角逐,最后评委一致认可:胡迪、马飞、雷红艳的教案分获此次教案评比的一、二、三等奖;刘海军、耿若冰、邓晓可的课件分获此次课件评比的一、二、三等奖。
二、教研室示范活动
5月29日下午,学院马克思主义基本原理教研室在百会堂5-4开展教研活动示范,组织了主题为思想政治理论课教学心得交流的教研活动,该活动由教研室主任谭宏钢主持,教研室全体老师和本期上马克思主义基本原理概论课的其他老师参加。校级督导专家黄教授莅临教研活动现场指导。活动就以下问题进行了讨论、交流:
1、教师备课时要注意备学生。大家认为不同学科背景的学生关注的东西是有差异的,只有联系学生的专业进行理论与实际的讲解才会获得学生的共鸣。
2、教师上课时要懂得教学方法的灵活运用和创新。老师们认为教学中教师一言堂的教学效果是最差的,只有激发、引导学生参与教学互动才能达到最好的效果。老师们结合自己的教学经验提出了小组讨论、主题讨论、压力教学法等等灵活的方式。
3、教师上课可以灵活拓展教学的内容。老师们指出可以将中国哲学、西方哲学和马克思主义哲学有机的结合起来,丰富马克思主义基本原理概论课的内容。
学校督导专家黄教授对思想政治理论课教学和本次教研活动做了点评。黄教授表扬了马克思主义学院思想政治理论课教师认真专研教材教法的敬业精神,肯定了思想政治理论课教师的教学素养,认为本次教研活动的开展有利于老师们相互促进,相互学习,相互进步。
三、青年教师教学研讨座谈会
6月5日,学院组织召开了35周岁以下青年教师教学研讨座谈会,学院院长、书记、教学副院长、学院教学督导组及学院15名青年教师参加了座谈会。刘东梅院长主持会议。
会上青年教师们从教学、科研、职业规划、自身发展、在工作中所遇到的困难和问题等方面进行了积极的交流,并提出学院教学改革发展的意见和建议。
围绕教学问题,青年教师积极向有着丰富教学经验的老师们就如何提高教学实效性、教学质量等问题作充分交流探讨。副院长王未强就青年教师最关心的自身发展问题与大家进行了交流。他指出,青年教师要强化学习实践,注重学识、科研积累。他在会上介绍了最新博士招考信息,鼓励青年教师攻读博士,进一步提高专业素质,提升自我能力。党总支书记杨支才在认真听取与会教师的意见和建议后,强调学院青年教师要做践行社会主义核心价值观的先锋和表率,注重学术积累,强化德性修养;突出言传身教,注重教学方式改革创新,坚持“三贴近”,引导学生建立正确价值观。院长刘东梅在听取青年教师意见过程中,对青年教师提出的问题一一作了回答。她特别指出,青年教师是学院的骨干和未来,是学院团队的核心主体,她提出了三点希望,一是希望青年教师要热爱教育事业,二是要做一个有学术追求的人,三是要做一个懂得欣赏他人的人。
四、教学科研学术论坛
6月5日,学院召开第四届教学科研学术论坛,旨在通过教学科研论文交流,加强学术探讨,强化教学科研思维,提升教学科研能力。参加会议的有杨支才书记、刘东梅院长、王未强副院长、学院全体教师及硕士研究生,会议由程玲俐教授主持。
本次论坛以新媒体视阈下高校大学生思想政治教育为主题,收到参会论文14篇,刘东梅、唐雪梅、刘海军等十一位论文作者作论坛主题交流。论题重点涉及网络时代的大学生思想政治教育、青年亚文化与中医药院校思想政治教育、大学生党员执政意识培育和廉洁教育、当前就业形势下的大学生理想信念教育、中国梦主题研究以及儿童权利保护的伦理思考等。互联网时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战问题引发与会师生共鸣,增强思想政治教育实效性,建构具有中医药文化特色的思想政治教育体系的理论探索引起热烈讨论。
学院以教学科研论坛形式搭建了教师学术交流和展示的平台,增进了不同课题研究成果的交流,不仅拓展了全院师生的科研视野,也使大家在思维碰撞和思想交流中深受启发,为进一步增强问题意识,提升教学和学术能力奠定了坚实基础。通过科研论坛中老、中、青相结合的学术交流,对于学院青年教师和硕士研究生的学术思维及教学科研能力培养必将产生深远影响。
我院教师充分发挥积极性和主动性,圆满完成教学质量提升月期间学院开展的各项活动,达到了活动预期的目的。