为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量的目标，扎实有效地开展教研活动，特制定本教研活动管理制度。

一、基本原则

以提高教学质量为目的，以理解教学内容、研讨教学方法、组织教学环节、更新教学材料、建设教学课程为核心，结合学科特点，有针对性地按计划开展教研活动。

二、教研活动主要内容

1、研讨教学大纲、授课计划及其实施措施；

2、学习和研讨先进教学理论及相关学科新成果；

3、学习、交流和总结教学经验；

4、研讨教学质量的提升和教学能力的增强；

5、研讨学术理论、教改课题、科学研究课题等；

6、贯彻落实学校和学院有关教学活动的决定、决议及安排；

7、落实“传帮带”工作，培养和帮助教研室新进教师提高业务素质。

三、具体要求

1、各教研室应于每学期开学初制定学期教研活动计划，结合教研室实际情况，明确方向性的教研活动指导意见，以教研室为单位，于开学后两周内报送学院教学科。

2、教研活动要求各教研室每月单独组织一次，原则上不得合并举行。月初上报当月教研活动方案，并在教研活动结束后上交会议纪要，由学院教学科统一挂学院网站。

3、教研活动应有专人记录，记录内容主要包括：参加人员、未参加者及原因、活动时间地点、活动内容、活动结果及体会收获，存在的不足及原因与改进措施等。

4、每学期期末，各教研室应写出本学期教研活动总结，并于考试周前报送学院教学科。

5、年终学院按各教研室活动情况进行评比，纳入教研室绩效考核，并向教务处推荐优秀教研室，优秀教研室学校将给予奖励。 

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                                       2014年5月6日