3月16日，学校教学管理人员“双周研修”第一期第一讲在弘景楼5号二楼报告厅举办。校长余曙光、副校长曾芳出席，教务处、各学院分管教学副院长、教学科科长、教学秘书、教研室主任等教学管理人员120余人参加研修。研修讲座由教务处处长胡一梅主持。

副校长曾芳指出举办“双周研修”的重要意义。她强调，大学的根本使命在于人才培养，高素质的教学管理队伍是人才培养的基础保障。教育教学管理能力是学校高质量发展的关键，能力不足会制约本科教学高质量发展。面对新形势、新任务、新要求，作为本科教学管理者要提高站位、立足岗位、精进本领，坚决克服工作中存在的思想僵化、惰性思维、畏难情绪、无为心态，进一步提升担当精神与履职能力。

校长余曙光作题为《现代教育管理理念下教学管理人员专业化发展》的专题讲座。从“中国大学改革十大关键词”引入，结合医学教育、中医药高等教育以及我校教学管理的实际特点，重点就现代教育理念、高校教育管理改革与发展趋势、高校教学管理队伍专业化发展路径三个方面进行了深刻讲解。讲座中，余曙光校长运用生动详实的案例剖析如何将现代教育理念下的教学观、教师观、学生观转化为教学管理具体环节的行动。他指出，当前学校教学管理队伍在专业素养、创新精神和服务意识方面还存在不足，要求通过学习赋能，从知识、素养和能力三个方面提升个人教学管理人员成长力，成为精专业、通管理、懂医药的成长型、专家型教学管理者。

育人先育师，执教先受教。高水平的教学管理队伍是提高人才培养质量的重要保障，“双周研修”是以实际行动落实党的二十大和学校第三次党代会关于高质量发展的重要指示精神。聚焦热点，契合实际，通过多主题研修内容和研修活动，融合外部推动力、激发内部驱动力和团队协作力，进一步加强我校本科教学管理队伍的专业化、职业化建设，建立一支思想素质高、胜任能力强、团结协作的成长型教学管理队伍，为学校本科教学工作高质量发展提供高水平、专业化的支撑保障。