11月24日上午，学校召开秋季学期本科教学督导工作例会。学校副校长曾芳、本科教学督导委员会主任马跃荣、本科教学督导委员会委员，各学院督导组组长，教务处、高教中心负责人参加会议。会议由教务处胡一梅处长主持。

本科教学督导委员会主任马跃荣作2022年春季学期督导工作回顾报告。春季学期学校本科教学督导委员会围绕学校本科教学年度工作要点，以常规听课督导与专项检查督导为抓手，以推动一流专业与一流课程建设为重点，深入教室、实验室、教研室，对理论与实践教学开展全方位教学督导工作，充分发挥了评价、咨询和指导作用。回顾报告以详实的质量信息反馈为据，深入分析了本科教学学风和教风、课堂教学和管理等方面存在的问题，并以问题导向提出相应整改建议。

教务处副处长/高教研究与质量评价中心主任于红艳围绕2022年秋季上半学期工作与后半期工作重点进行介绍，并就质量保障体系系列制度文件作起草说明和概要解读。她指出，党的二十大明确提出构建高质量人才培养体系，提高人才培养质量关键在于夯实教育教学新基建，即“四金一化”：建好金专、金课、金师、金教材，建设质量文化。新形势下的督导工作将会更加关注青年教师的教学质量提升，更新督导理念与方法，建立起常态化的督导跟踪评价机制，进一步实现由“督”到“导”的转变，切实帮助教师提高教学水平、育人能力，提升学校人才培养质量。以今年质量保障体系系列制度的修订、颁布、宣传为契机，引导学校本科教学实现由质量控制到质量自觉的转变，进一步探索构建“柔性”价值建设与“刚性”制度保障相结合的特色质量文化，使之成为引领学校高质量发展和双一流建设的重要内驱动力。

教务处处长胡一梅领学教育部吴岩司长的《中国式现代化与高等教育改革创新发展》相关内容，并结合学校本科教学改革改革发展面临的挑战和“十四五”期间本科教学改革发展的重大举措进行了解读。她指出，党的二十大报告开辟“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的独立板块，就是要着力强调坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。认为本科教学就是要全面把握高等教育的基本形式，对接国家战略，以“四新”建设作为突破口，聚焦医学教育改革，以医学教育质量文化建设为抓手，培养拔尖创新人才，为健康中国战略贡献中医药力量。

校督导委委员、护理学院督导组组长吴宗平围绕督导组织建设、督导工作模式、督导结果反馈、工作特色亮点与改进策略进行了经验分享与交流，为加强院级督导工作树立了典范。

副校长曾芳作总结讲话。她首先对本科教学督导委员会的工作给予了充分肯定，对校院两级督导专家为学校本科教学质量保障付出的辛勤努力表达感谢。曾芳指出，一流本科教育建设就是要建设一流的质量文化，明年是学校“质量文化建设年”，学校教学督导工作在统筹推进质量文化建设中具有重要作用。她强调，要加大培训力度，通过培训交流更新理念，建设一支高水平、专业化的校院两级督导队伍；要强化督导结果反馈，及时梳理并分析督导的反馈意见，要结合学校一流专业、一流课程、一流师资队伍建设，实现分层反馈、精准反馈；要强化督导结果的运用，要将督导工作作为教育教学改革的推进器，充分合理运用督导结果是推动一流本科教学质量文化的重要力量。