为进一步推动教育教学改革，充分发挥教育教学研究的先导作用，认真贯彻教育部提出的“打造金课”的要求。12月7日，公共卫生学院在百会堂304会议室带领全体教职员工开展了“打造金课、淘汰水课”专题工作会。陈大义院长、张舒书记、杨练副院长、饶朝龙副院长、于红艳副书记等院领导班子全体出席了会议。

会上，杨练副院长带领大家学习了习近平在全国教育大会上发表的讲话、教育部部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话、省委书记彭清华在全省教育大会上的讲话；学习了教育部印发的《关于加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力的意见》、《中国教育部党组关于加强高校课堂教学建设提高教学质量的指导意见》等重要文件。围绕“什么是金课”、“如何淘汰水课、打造金课”等内容进行了介绍。并且结合我院的实际情况，详细解读了学校印发的《关于打造金课 严格教学管理的实施意见》文件。

杨院长指出，文件提出的“淘汰水课，打造金课”，对教师的教学有了更高的要求。学与教永远都是分不开的，也是办教育的核心所在。教师应该作为学生专业知识学习、团队意识培养的领路人，对自身有更高的要求。应该对自己的业务水平做到“精益求精”，科研教学做到相辅相成。打造“金课”除了加强师资，还要改革教学评价、人才评价，用好指挥棒。强化本科教育，就是要求把不利于强化教学的教学评价和人才评价方式改过来，引导高校教师从内心深处重视教学，以教书育人为乐，让潜心育人的教师得到应有的尊重和肯定。

随后，各位老师对如何打造金课、淘汰水课进行了热烈的讨论和交流。习近平总书记在全国教育工作大会上指出：“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是国之大计、党之大计”。如何打磨课堂，对建设高水平本科教育，提高人才培养能力提出了新要求。