1月29日-1月31日，首届成中医“未来科学家”科技创新冬令营在云端盛大开幕。师生齐聚云端，共襄科创盛宴。

本届冬令营主要面向学校首批本科生科研项目认定学员以及2023级有志于更高人生目标、更大学业挑战的优秀学子。通知一经发布，获得同学们的热烈关注，报名人数高达3324人。活动还邀请了众多青年骨干教师作为“星火”授业导师为同学们传道授业解惑。

1月29日上午9点，3000余名师生齐聚云端共同启动了首届成中医“未来科学家”科技创新冬令营活动。余曙光校长、曾芳副校长出席了开营式。开营式由教务处处长胡一梅主持。

余曙光校长表示，学校将依托创新创业学院打造以“科技创新冬令营——未来科技家训练营——创新大赛抢跑营——俱乐部科创营——项目加速营——创业孵化营”六营递进、步步为营的链式平台对广大学子提供全程的创新创业服务供给，营造良好的创新创业氛围。也对参营学员们提出了殷切希望：一是始终保持一颗“好奇心”，善于发现问题、提出问题；二是强化自我学习能力，坚持终身学习，做好自己的老师；三是勇于创新，敢为人先，勇敢迈出第一步；四是掌握科学研究基本功，强化科研素养。以此形成自我学习力、传承力、创新力以及发展力，坚持下去，创新创业必有所成。  

活动期间，余思奕等十三位“星火”授业导师倾囊相授，从学校创新创业教育格局到创赛介绍与案例分析，从掌握科研基本功再到科研成长的别样未来，为同学们贡献了一场诚意满满且真材实料的创新创业饕餮盛宴。

冬令营共设置了“创新创业使命、思维与方法”“创赛介绍与案例分析”“备赛经验分享”“小白成长秘笈”“医学生进阶之路”“项目培育孵化”六大版块课程，分必听和选听两种选择，可为不同学科专业、不同目标定位的营员提供个性化的学习需求。

“创新创业使命、思维与方法”版块：创新创业学院办公室张福蓉老师作《未来科技菁英的成长之路》分享，通过梳理“是什么路”“有哪些路”“怎么走路”三个问题，阐释了学校创新创业教育的育人理念和实施计划；针灸推拿学院齐文川老师分享了《我和学生的科研之路——有关师生科研共同体的思考》，以问题为导向，从“老师”的角度介绍了师生如何共研共创共进；临床医学院肖志强同学通过《我和我的老师——共探骨伤学科前沿》从“学生”角度分享了如何在师生科研共同体模式下努力、成长。

“创赛介绍与案例分析”版块：创新创业学院培训中心林婧老师通过《从创意到创赛，从课堂到赛场——大学生创新创业参赛解析》详细介绍了“中国国际大学生创新大赛”“‘挑战杯’全国大学生课外学术科技作品竞赛”“‘挑战杯’中国大学生创业计划大赛”创新创业三大赛及参赛注意事项。

“备赛经验分享”版块：智能医学学院叶桦老师通过《产业及红旅赛道创新实践：医工融合》介绍了自己多年来在红旅赛道和产业赛道的创新实践，重点介绍了医工融合项目案例，带给同学们诸多启发；国金项目负责人刘星廷同学以《成中医科创成长之路：我和我的国金》为题，介绍了自己参与创新创业的心路历程，为同学们树立了一个优秀榜样。

“小白成长秘笈”版块：针灸推拿学院余思奕老师在《科研秘笈：基于论文写作的文献检索技巧》中用丰富的实例介绍了文献检索和论文写作的各项关键点；药学院高飞老师分享了《我和我学生们的科研学术生涯——从小白到科研小能手》，用自己和学生的求学经历、科研经历展示了潜心科研的美好未来；药学院赵梦楠老师以《科研小白指南：手把手带本科生从零叩开科研之门》为题，介绍了如何把一个科学问题变成一项科学研究；药学院马骁老师通过《辨证论治，七情和合：一篇中医药科研论文的锤炼之路》，深入浅出地讲解了科研论文如何选题，如何搭建框架，如何撰写文章、制作图表等等。

“医学生进阶之路”版块：优秀校友冯杰博士以《医学生科研拓荒记：医工融合的奇妙之旅》为题，结合个人科研成长经历，以医工结合开启新的人生新方向；临床医学院李斌老师在《青年中医成长之路》中以中医路上的众多“第一次”为引，告诫大家如何脚踏实地成长为一名合格的青年中医。

“项目培育孵化”版块：创新创业学院转化中心王准老师通过《扬科创之帆 启航别样未来》用众多案例介绍创新创业如何破局、如何开局、如何借力，如何以终为始，了解产业动向行业发展，实现创新到创业的转化。

本次冬令营以其“规模最大、质量最高”强势开启2024年“六营”系列创新创业教育活动，掀起成中医“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜”的新浪潮！

同学们，创新大幕已拉开，训练营、抢跑营、科创营、加速营、孵化营，步步为“赢”，创新创业学院“一办五中心”准备就绪，只等你来！