各学院、部门：

为确保2019-2020学年第一学期全日制本科（含长学制）、专科教学工作顺利进行，学校于2019年5月24日启动教学任务安排工作。

本次教学任务安排工作启用新教学管理系统，各学院应按照通知要求认真组织、具体落实，填报教学日历务必准确到开课周节次，相关填报数据将直接导出，上报绩效管理系统，作为教师绩效课时量的唯一依据，也是教学督导查课听课的唯一数据来源。该项任务时间紧、任务重，请各学院务必高度重视。

具体安排及相关注意事项通知如下：

一、安排教学任务依据

2016级教学任务按2013版本科人才培养方案执行。2017级、2018级、2019级按2017版本科人才培养方案执行。

二、工作要求

（一）学院核对学期教学任务

学院教学科长登录教学管理系统，点击“教学计划-教学计划制定”，选择年级，根据人才培养方案中计划的课程逐一核对学期教学任务。

（二）学校审核

学院提交的开课变更申请，经学校审核通过后，学院教学科长再点击该课程后的“审核”，选审核通过，点击“保存”，即完成该课程的核对。

（三）选课

核对教学任务完成后，学生选课，决定开课课程和停课课程。

（四）教研室分配落实教学任务

选课结束，学校公布停开课程和合班课程。教研室主任按通知中的时间开始分配落实教学任务。

（五）任课教师编制教学日历

任课教师接受教研室安排的教学任务后，以工号登录教学管理系统，编制教学日历。

1.教学日历的准确填报是排课工作的直接依据。

2.教学日历是任课教师的授课计划，应根据教学大纲编制教学日历，并按照教学日历安排授课。

3.两位及以上教师共同承担一门课程，应准确填报授课教师及开课周节次。

4.为最大限度利用学校资源，任课教师应严格按照教学任务中的周学时编制教学日历。

5.2019级新生教学周为16周（起止周数为3-18周），其他年级教学周起止为1-18周。

三、具体安排

四、教材 

建议使用人卫、中医药等几大出版社“十三五”规划教材；鼓励选用特色教材；同等层次、同要求的专业年级选用同种教材。填报要求另行通知。

五、其他要求

1.各门课程主讲教师原则上应具有中级以上职称或硕士学位。

2.长学制、基地班的教学任务原则上由具有高级职称者承担。

3.根据《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教育部教高 [2007] 2号）“要把为本科生授课作为教授、副教授的基本要求”等有关文件精神，教授、副教授必须主讲本科生课程。

4.为了更有利于青年教师的成长，各学院应严格执行学校青年教师助教期制，对青年教师安排适当的教学工作。

特此通知！

教务处

2019年5月24日