各学院、相关部门：

为全面贯彻落实新时代中国高等学校本科教育工作会议精神，深化课程建设工作，不断优化课程结构、丰富课程资源、深化课程改革、规范课程管理，建设高质量课程体系，促进优质教育资源应用与共享，提高学生的课程学习获得感，全面提高教育教学质量。现启动必赢体育app下载,必赢体育度校级系列“金课”建设的申报工作，特将有关事宜通知如下。

一、申报范围及要求

（一）校级核心通识课程申报要求

1.根据我校人才培养需要和通识课程教育目标，学校规划和设计的通识课程分为中国传统文化、现代科学素养、中医思维传承、文学艺术美学四个模块。

2.每门新开课设置27学时，计1.5学分；所申报课程为学生受益面大、影响面广的课程；课程有稳定的教学团队，课程负责人为教学经验丰富、教学效果好的正高级职称或具有三年以上任职资格的副高级职称教师。

3.建设完成后需有明确的物化成果，形成课程大纲、课件、图片、视频等教学资源；同时需编写出版具有科学性、先进性、适用性的配套教材，或录制完整的课程视频，形成资源共享的慕课、视频公开课等在线开放课程，能满足我校学生上课需求。

（二）校级创新创业示范课程申报要求

1.以建设专业类创新创业课为主，每门新开课设置27学时，计1.5学分。要求此类课程注重结合中医药人才培养的规律和特点，结合中医药行业发展趋势。通过这类课程的开设，启发学生将创新创业活动与所学专业知识有机融合，在学科专业基础上开展高层次的创新创业实践，提高中医药院校学生的创新创业能力。

2.课程负责人为具有中医药学相关专业知识背景的正高级职称或具有三年以上任职资格的副高级职称教师；有结构合理、师资稳定的教学团队；有实践内容的课程要求具备相应的实践训练操作平台（基地）。

3.要求至少完成以下两项成果。课程建设要有明确的物化成果，形成课程大纲、课件、图片、视频等教学资源；编写出具有科学性、先进性、适用性的创新创业教育教材；录制完整的课程视频，形成资源共享的慕课、视频公开课等在线开放课程，能满足我校学生上课需求；为学生搭建就业平台，提供不少于上课学生数60%的就业机会。

（三）校级线上线下混合式“金课”申报要求

1.为了进一步贯彻教育部“双万”行动计划，聚焦信息技术与教学深度融合背景下的智慧教学和课堂教学改革，提升课堂教学水平，学校拟全面打造一批线上线下混合式“金课”，满足新时代高等教育教学需求。

2.重点支持课程内容适合采用线上线下混合式教学的课程。

3.申报课程须充分利用优质在线课程，并配合使用在线工具，全面深化信息技术与教育教学融合创新。可是国家精品在线开放课程（见附件6）的本校应用，重点进行本地化改造；或是本校在线课程的本校应用，重点打造翻转课堂；或是善用智慧教学工具的课程，多方式改造传统课堂。

4.课程团队要根据课程教学大纲，重新规划课程线上学习与线下课堂的教学内容，制定教学方案、学生课外线上学习时间与线下课堂学习时间比例、线上作业/考核方案以及成绩评定方案，并统一组织课程的线下考核。

5.建设期满重点考察内容为：课程总设计（教改理念、课程目标、对象、内容、评价）；教学设计细节（课前、课中、课后，在线资源和实体课堂有效结合）；课程教学过程档案数据（包括详细教案、课程实录、说课录像）；结果数据（学生学习效果、教改成果与课程影响力）。

（四）“课程思政”示范课程申报要求

1.申报课程应是学校2018-2019学年教学计划中开设的综合素质类或专业教育类课程，且已连续3年向学生公开讲授。

2.课程负责人应具有中级及以上职称或具有博士学位，政治立场坚定，师德高尚，爱岗敬业，教学水平高，学生评价好，具有深厚的教学实践积累，在立德树人和教书育人方面富有成效。近五年主持省级及以上教学改革项目、精品在线开放课程等相关项目或曾获省级及以上教学名师、优秀教师、教学能力竞赛奖励等同等条件下优先推荐。

3.课程教学团队一般应有5-7人，且至少有1名思政课程教师。团队成员应具有5年及以上一线教学工作经验，职称年龄结构合理。团队成员政治素质高，职业道德好，事业心责任感强。

4.课程教学内容政治方向正确，价值引领突出，充分体现习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、家国情怀、法制意识、社会责任、文化自信、人文情怀、工匠精神等相关思想政治教育元素。

5.课程教学设计科学合理，切合不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，有机融入思想政治教育元素,科学安排思想政治教育内容。广泛应用启发式、讨论式、翻转课堂等新型教学方式，教学方法灵活，充分运用现代信息技术提升课堂教学效果。选用教材符合要求，“马工程”重点教材相应的申报课程，必须统一使用马工程教材。

二、课程管理

1.2019年度校级系列“金课”由教务处直接管理，有一定的经费支持，同时认定绩效相关工作量，课程建设期为两年。

2.课程建设项目负责人即是课程负责人。课程负责人负责制定课程建设方案，组织实施创新创业示范课程的建设、自评等工作，每年向学校提交建设自评报告。

3.通过评审的项目，不直接立项，而是进入项目建设期，由项目负责人组织课题组成员，按项目申请书预期成果及要求建设课程，待项目结项后予以立项。

4.课程建设经费主要用于课程基本建设，建设经费须严格按预算使用。各课程建设项目负责人在汇报课程建设进展情况的同时，须汇报经费使用情况。

5.课程建设期满，学校组织专家组对课程进行评估验收，并公布评估验收结果。评估验收不合格的课程不被确定为校级“金课”。

6.课程建设需按时结项，如确有不可抗因素导致无法按时结项的最多可申请延期一年，在此期间，学校将不再接受该项目组成员的任何立项申请。如延期一年仍不能结项的项目，直接取消建设项目并且不予立项，项目负责人今后将不得申报校级课程建设类项目。

7.已主持各类校级课程建设项目（含核心通识课程、创新创业示范课程、精品在线开放课程等）未结项者不能参加本次申报。

三、时间安排和报送材料要求

请各学院、部门于必赢体育app下载,必赢体育9月20日12:00前将申报书及汇总表（见附件）一式两份，签字盖章后，报送教务处教学建设科（行政楼213室），同时发送电子版至杨帆OA邮箱或QQ传送，逾期不予受理。

联系人：杨帆、简胜男；电话：61800081。

附件：/files/file/20190910/20190910151158_0872.rar