本年度课程思政研究专项以成果为导向，根据专业建设基础分层次、分梯度推进课程思政研究，分重点项目和一般项目两类。

1.重点项目：分专业类课程思政教学指南研制

  通过对课程思政理念、机制、教师、课程、评价、保障等进行系统的研究，形成专业开展课程思政教育教学改革的总体纲要和具体路径，为本专业及同类专业开展课程思政提供操作标准和规范。具体研究内容包括但不限于：专业开展课程思政的理念、目标、要素、原则和实施策略；主要课程的课程思政教学策略以及教学设计典型案例；课程思政教研机制及教学团队建设机制；课程思政教学成效的评价体系；课程思政实施的质量保障体系。

2.一般项目：课程思政教学建设研究

聚焦课程思政改革一般原则和规律，研究可以从下列的内容中选择：专业课课程思政元素挖掘及课程思政建设研究；创新课堂教学模式，推进现代信息技术在课程思政教学中的的应用；课程思政评价标准制定及课程评价体系研究；其他课程思政建设重难点问题研究。

其他事宜详见教务网《关于组织申报2020年度 必赢体育app下载,必赢体育教学改革研究项目的通知》。

请各学院重新下载汇总表（见附件），填报汇总信息。

附件：汇总表（新）/files/file/20201214/20201214153224_6885.xls

                                                                    教务处

                                                          2020年12月14日