护理学院组织召开“西部行”虚拟仿真实验课程建设专家咨询会

        4月8日上午，护理学院“西部行计划”虚拟仿真实验课程建设专家咨询会在学院605会议室召开。教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会秘书长、北京大学孙宏玉教授，教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会副主任委员、大连大学护理学院院长安力彬教授，教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会委员、中南大学湘雅护理学院院长唐四元教授，教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会委员、天津医科大学护理学院党委书记赵岳教授等莅临现场指导。学校资产与实验室管理处处长卞金辉、护理学院院长高静、副院长余雨枫、骨干教师代表参加咨询会。会议由党委书记侯朝铭主持。

卞金辉致辞，他感谢各位全国知名护理专家莅临指导，他说，我校高度重视虚拟仿真实验教学项目建设，他肯定了护理学院近年来在虚拟仿真实验教学项目建设中取得的成绩和成效。他说，“实验教学课程西部行计划”是教育部高等教育司指导，教育部高等学校实验室建设与实验教学指导委员会与高等教育出版社牵头举办的，全国仅30门虚拟仿真实验教学课程入选，我校护理专业入选课程为全国护理行业唯一。学校和学院将借此机会，进一步加大建设力度，要结合国家一流专业建设和发展要求，推进护理学专业虚拟仿真实验项目建设更上一层楼。

高静作项目建设情况汇报。她从建设背景、建设内容、应用情况、联盟专家反馈以及建设思路调整等几个方面整体介绍了我院“实验教学课程西部行计划”课程--“传染病护理学虚拟仿真课程”建设整体情况。

首席专家、北京大学孙宏玉教授首先强调了教育部高等护理教指委对虚拟仿真实验建设项目的高度重视，介绍护理高校虚拟仿真实验项目的建设成效。她指出虚拟仿真实验教学课程的建设选题尤为重要，强调了“两性一度”、交互性和课程思政元素融入的重要性，并建议作为“西部行计划”需联合西部高等护理院校开展联合建设，发挥引领作用。

专家组就选题方向、建设内容、交互设计等进行了讨论、指导和咨询。

      安力彬教授强调，虚拟仿真实验教学课程的建设应结合课程的核心内容，在课程建设中找准关键点，突出护理人文关怀等护理核心内容和职业素养训练等课程思政内容，体现考与练相结合的特点。唐四元教授强调，抓住传染病的三个环节和护理核心内容，以体现学生能力训练为核心，虚实结合，结合西部地区常发病和多发病进行建设。赵岳教授强调，选题须针对西部特点疾病，结合本科教学目标，推出具有代表性的建设内容。

高静对各位专家的意见和建议表示感谢，她说，专家们高屋建瓴地为我院教育部“实验教学课程西部行计划”虚拟仿真实验教学课程建设指明了方向、理清了思路。学院将进一步学习和领会专家的意见和建议，把我院虚拟仿真实验教学课程建出新的成效，推动护理学国家级一流本科专业建设点建设，助力学校新一轮“双一流”建设。

（文/刘欢、刘琴   图/李玮   审核/余雨枫）