聚焦提升教育质量，深耕教育内涵发展
——国学院召开全院第二次“教育观念大讨论”会
为深入贯彻党的二十大精神，国学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照学校部署，积极组织并开展“教育观念大讨论”活动。通过系列讨论旨在解放思想，凝聚共识，抢抓发展机遇，推动教职工更新教育观念，提高办学水平和人才培养质量，进而推动学院的高质量发展。
在前期充分准备的基础上，国学院于4月11日成功召开了首次“教育观念大讨论”大会。经过一个月的教研室多次深入思考与广泛讨论，5月23日下午，国学院再次集结全体党员及教职工在博物馆会议室，举行第二次“教育观念大讨论”会。会议由副院长、党支部书记蒋桂华主持。
本次讨论以提升学生综合素质、学风建设和思想政治教育成效为主题。全体党员和教职工围绕学校“教育思想大讨论”问题清单中的关键议题展开研讨。大家聚焦一流课程建设、学科专业建设、教学督导、学生学风建设、就业工作以及教学面临的主要问题等，进行了热烈而深入的交流。通过此次研讨，学院系统梳理了各学科专业的发展特点与改革难点，为推进教育教学改革和人才培养质量提升奠定了坚实的思想基础。
会上蒋桂华强调，要注重提升教育思想转变，加强教学科研建设，提升中医传统文化教育成效。她鼓励教师党员带头转变教学观念，教师团队在授课过程中深入融合中医传统文化，丰富课堂内容，提升教学效果。教学科长赵亚琼再次介绍了本次大讨论的背景，围绕前期已经讨论出来的各项问题认真分析研判，结合每个人的工作岗位，比如教师岗、督导、行政管理老师等，结合以解决实际问题为导向，针对这些问题形成切实可行的举措，把问题清单转化成未来教学效率提升的举动。教研室主任对当前教育教学中梳理的一系列问题清单进行了解读，随后参会教师积极参与讨论，各抒己见，并提出了针对性地改进建议，对学生电子产品成瘾问题，提出了设立课堂手机存放区的建议，以减少学生分心，提高课堂质量；针对学生心理健康问题，则呼吁各学院加强心理健康教育，提供必要的心理咨询服务。章红梅教授针对学生反映的课程过多、缺乏自主学习时间的问题，提出优化课程设置，减少冗余课程，为学生留出更多自主学习和深入思考的空间。
学院教学督导组长邬建卫教授则从培养教师创新能力、改进教学形式等方面提出了自己的看法。他强调，要加强学科融合性建设，营造良好的学术氛围，激发学生创新思维和实践能力。此外，他还就问题清单中提到的课程内容与学生心理健康等问题提出了具体建议。
此次“教育观念大讨论”不仅真实反映了学院教育教学的现状，还为后续的工作提供了明确的方向。通过深入研讨与交流，大家更加坚定了以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续加强学习贯彻该思想的深化、内化、转化工作的决心，一致认为要高度重视文化教育与德性培养，努力培养出德才兼备的中医药人才，为实现教育强国强省战略贡献力量。
最后，蒋桂华对本次讨论进行了总结，她强调，国学院党员和教职工要发挥医文融通、以文化人、以美育人的使命，对大讨论中的问题清单要结合实际情况制定具体的改进措施，全力推动教育教学质量的全面提升。她呼吁大家以此次“教育观念大讨论”为契机，统一思想，凝心聚力，共同开创学院教育教学发展的新局面。
图/文：文莉、姚冠南