为贯彻落实《关于学习贯彻习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表重要回信精神的通知》等文件精神，全面提升教职工的思想政治素养和职业道德水平，市场营销教研室于10月14日下午在百会堂611开展了加强师德师风建设专题教研活动。教研室全体老师参加学习，活动由教研室主任闵连星主持。

闵连星带领大家集体学习了《习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表重要回信》等文件主要内容。他强调，师德师风建设是提升教师思想政治素质和职业道德水平的重要内容，也是全体教师履行立德树人根本任务的主体责任。从职业的特殊性来看，师德师风关系以德立教，关系教书育人，我们要以更高的职业道德修养践行为人师表的示范和引领作用，要树立和巩固正确的人生观、价值观,进一步强化师德师风建设，着力培养崇高的职业理想，追求高尚的道德境界。

在讨论交流中，教研室副主任周晶老师分享了自己的心得体会。她指出，习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表回信时强调，“好老师要做到学为人师、行为世范”和“当好学生成长的引路人”，这是对教育工作者的亲切关怀和职责要求。作为高校教师，我们要做到心怀国家与民族，爱党、爱祖国、爱人民，承担起培养人才的重任。要潜心教学，不仅要与时俱进的采用各种先进技术与方法传授给学生专业知识，更要注重以德育人，以德施教，引导学生树立正确的价值观；要做好课程思政建设，争做“心有大我、至诚报国，教书育人、敢为人先，淡泊名利、甘于奉献”的黄大年式的好老师。

段桂敏教授也表示，作为一名教师，深知优良的师德、高尚的师风是教育的灵魂，要爱岗敬业，为人师表，以立德树人目标为方向，以传道授业解惑为根本，因材施教，与时俱进，不断创新。她结合工作实践分享了自己的体会。她指出，教师首先要以身作则、严以律己，率先垂范，传递正能量；其次要加强课程思政建设，春风化雨，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，要切实强化自身业务能力，认真学习和探索新的教学方法和手段，与时俱进地推进教育教学改革发展。

魏继平老师围绕弘扬科学家精神，加强作风和学风建设，分享了自己的体会。她从杜祥琬院士对科学家精神的概括—“追求真理，实事求是，锐意创新，使命担当”出发，指出科学家精神是追求真理的科学精神，要有实事求是的态度，要有真、善、美的追求和严谨的学风。在新时代新征程中，我们要加强对科学家精神的宣传力度，在社会上营造学习科学家精神的良好氛围。一方面，要加强对“两弹一星”、“西迁精神”、“载人航天精神”等科学家精神的宣传力度，大力弘扬这些使中国人从站起来、富起来到强起来的精神航标；另一方面，要在师生群体内部营造向黄大年、南仁东、钟扬等典型科学家和知识分子学习的良好氛围，他们都是牢记使命的追梦人，都是追逐中华民族伟大复兴中国梦的追梦人，我们要向他们学习，一起为中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！

与会老师也纷纷交流了自己的心得和体会。闵连星老师在总结时强调，师德师风建设是一项长期工作，要常抓不懈。我们一是要坚定理想和信念，立德修身，咬定青山不放松，坚守人民教师的本分。二是是要有辩证的思维，要抓住工作的主要矛盾和核心问题。要敢于拼搏，在自己的科研、教学中勇于攻关；要坚持高质量、高标准教学，杜绝水课。三是要有历史的、学习的、创新的思维，正确看待当前社会上对教师师德师风的评论，要积极学习黄大年等师德师风榜样，结合自身的工作实践，增强自己的师德修养。四是要有底线思维，坚持高校教师职业行为十项准则，强化自身的廉洁自律，在科研诚信方面严以律己，严守教师的职业底线。

（闵连星/文、魏继平/图）