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研修访学

泰国访学项目5月总结-江雅宜(2015级临床医学院九中医班)

来源: 发布时间:2020-02-20 16:46:44 浏览次数: 【字体:

和刚来泰国的轻松不同,这个月的关键词是——“TBL”、“PBL”、“SV”和“考试”。

1  TBL(Team-Based Learning)

TBL是以小组团队讨论合作为形式,以提高学生自主探究、合作学习、语言表达和沟通能力等综合素质为目标的一种学习模式,同时具有课堂气氛活跃,师生互动性好的优点,在提高学生学习效率和综合素质上的有较大的优势。

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步骤:

①先在上课前做一个课堂的个人测试(iRAT)

②再以相同的题以团队为单位再测试一次,经过讨论之后选出答案(tRAT)。

③两次的成绩都计入总成绩

④然后老师会设计应用训练提高同学们应用知识去解决问题的能力。组与组之间进行比赛。

⑤最后老师会进行一个总结,以小讲课形式

我们以这种方式学习了STD(sexual transmitted disease),influenza,EBM(Evidence Based Medicine)等课程。

这需要我们在课前进行充分的预习,全面而深入;同时要求团队协作能力,每个小组成员的参与与讨论,积极调动脑内储存的知识,最终得出正确结论;小组对抗赛能发现不同的声音,了解不同的思想和观点;最后老师的小讲课也能对今天讨论学习的内容进行一个总结。

但是,由于对这个问题的不深入不全面的考虑(全靠老师预先给予的阅读材料和PPT,即使第一节课前由于不熟悉这门课的模式,我甚至买了一本性传播疾病学的书提前预习),自学时间不够,上课老师系统总结太简短,感觉不能学到太多东西。知识点零碎的散落在脑袋里,没有得到系统的整理,比较容易遗忘,不容易把握住脉络与重点。

 

2  PBL

   PBL(Problem-Based Learning),是基于问题的学习。在 PBL 教学方式中,教师只是起到辅助学习、帮助学习的作用,重点放在了学生的主动学习上,关键是要学生掌握主动学习的方法,让教师处于辅助学习的地位,主要是学生学,不是教师讲。PBL 是将学生的学习置于解决问题的过程中,让学习者在解决所面临问题的过程中掌握知识,以培养学生的学习能力为目标的一种新型教学方式。PBL教学法有助于提高学生学习的积极性,使学生主动参与教学,学生在解决问题的过程中领会知识,加深对知识的掌握。

步骤

Step1:opening the scenario

    ①寻找案例里的信息

    ②弄清不懂的术语、概念的含义

    ③找到问题所在

    ④分析问题

    ⑤做出假设

    ⑥找到学习目标和内容

Step2:SDL(自学)

   学生自己针对问题进行学习

Step3:close the scenario

   将自学成果在小组内进行讨论,进行总结,并在组间进行交流。

 

将我们分为3个组,每个组一个facilitator,安排在一个单独的小房间,一个学生为leader,一个学生负责将自己的iPAD投屏,使用搜索引擎,一个学生负责记录在黑板上。

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我们所学的案例是一个非常简单的案例,目的是在于让我们了解PBL的基本流程,但是无论是在讨论的过程中听取他人的意见、发表自己的意见,自习过程寻找答案的过程——通过自己的努力搞懂一个问题的成就感,还是最后小组总结的内容,都让人印象深刻、受益良多。值得推广。但是由于案例准备对facilitator的要求较高,所以不容易准备充分,老师角色不容易转换,学生个体差异,讨论表现可能差别很大等原因,实施起来较为困难。不过,让学生发现问题,自己解决问题,并与周围同学老师交流沟通,是这个教学方法的一大亮点。

 

3  SV(supervision)

为了适应这个教学方法,将我们分为3个组,每个组配一个phD mentor和一个teaching assistant,通过小组成员讨论,并与mentor和assistant的不断沟通,最终形成一篇proposal,并进行最终的presentation。

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首先我们组在研究问题上下了很大的功夫,在广泛查阅文献之后,考虑可行性和时间,最终确定了我们的研究问题。

然而这只是开始——查文献是一个收获而又痛苦的过程。每天看文献看到头晕眼花,犯困想吐;小组讨论到晚上12点;熬夜到1点,6.30起床到教室继续查阅文献。小组各个成员都尽最大的努力完成自己的任务,与其他成员进行交流。有经验的师姐们担当重任,张宁师姐忙到晚上3点,徐韬师姐总能提出犀利的问题、存在的不足与解决方案。

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每次和mentor的交流都会发现新的问题,有新的思考,方向的延伸。但是由于英语水平的限制,交流比较慢并且存在着...误差。可能这就是我们下一步要注意的地方吧~

 

慢慢的大家都开始适应了泰国的学习与生活,适应了甜甜的食物,柠檬草的味道,横行的大蜥蜴,炎热的天气,与晒黑的皮肤;适应了12点下课1点上课没有午休的作息,熬夜的文献,备考的自习室和图书馆。

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下一个月会发生什么呢?期待着。

终审:国际教育学院