2015年10月30日，卫生毒理学教研室组织刘蜀坤老师就其教改课题《卫生毒理学教学和考试改革体系建设》（项目编号：021142123）进行预答辩工作，在预答辩中刘蜀坤老师展示了自己的PPT并用15分钟阐述了自己这次教学改革的具体完成情况。教研室主任饶朝龙老师就阐述中出现的问题提出了建议，比如教改课题的答辩应该做到重点讲解成果而不是立项依据，如有论文和其他等形成性成果应该重点展示等。

在当天预答辩会完成后，毒理学教研室老师成员又进一步对毒理学第六版教材的某些重点内容进行了讨论，并就第八章《外源性化学物致癌作用》的内容进行了集体备课，集体备课有利于能有效凝聚集体的智慧，通过同科教师的积极讨论，集思广益，博采众长，在这次讨论中教研室老师们相互启发，明显提高教育教学效果。教研室主任饶朝龙老师提到，集体备课是对教学工作进行全程优化的教研活动，可使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化。我教研室应该继续发扬自我钻研、集体研讨、分工主备、教后反思的过程，从而形成一套教师素质发展的强化方法。

                                                                                                公共卫生学院卫生毒理学教研室